⏳ La Machine à Remonter le Temps
Autrefois ou aujourd’hui ? Range le temps !
Un jeu de L’Île du Monde (Le temps, l’espace, la nature), pour les niveaux CP. L’enfant manipule directement — il construit, règle, trace ou tape sa réponse : jamais de simple choix multiple. Toutes les consignes sont lues à voix haute : un enfant qui ne sait pas encore lire est autonome de bout en bout.
▶ Jouer à La Machine à Remonter le TempsCompétences officielles travaillées
Hier et aujourd’hui
Explorer le monde — sciences, temps et espaceCP
Attendu officiel : Se situer dans le temps : distinguer ce qui appartient au passé (autrefois) et au présent (aujourd’hui) (programmes 2025, BO n°41 du 31/10/2024).
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Attendu officiel : Se situer dans le temps : distinguer ce qui appartient au passé (autrefois) et au présent (aujourd’hui) (programmes 2025, BO n°41 du 31/10/2024).
Ranger les générations
Explorer le monde — sciences, temps et espaceCP
Attendu officiel : Se situer dans le temps : ordonner les générations d’une famille (bébé, enfant, parent, grand-parent) (programmes 2025, BO n°41 du 31/10/2024).
Explorer le monde — sciences, temps et espaceCP
Attendu officiel : Se situer dans le temps : ordonner les générations d’une famille (bébé, enfant, parent, grand-parent) (programmes 2025, BO n°41 du 31/10/2024).
La progression de l’enfant sur ces compétences est visible dans l’espace parents, avec les libellés officiels des programmes.